La Sección 2 de este manual aborda el conocimiento básico que cabe exigir a los profesionales de cara a que cumplan su función de garantizar el acceso a la justicia de los niños con discapacidad mental. La presente sección se centra en las aptitudes básicas exigidas a los profesionales para que se pueda respetar, proteger y promover la igualdad en el acceso a la justicia de los niños con discapacidad mental.

• Desarrollo de una actitud positiva y libre de prejuicios en relación con los derechos de los niños con discapacidad mental
• La capacidad para identificar y eliminar barreras
• La capacidad de comunicarse con, y de facilitar la comunicación de, los niños con discapacidad mental
• La capacidad de generar confianza y conectar con niños con discapacidad mental
• La capacidad de ofrecer flexibilidad e innovación en los procedimientos
• La capacidad de trabajar en equipos multidisciplinares
• Cursos de formación