Глава 2 от настоящия наръчник се отнася към необходимия набор от познания, нужни на професионалистите във връзка с осигуряването на достъп до правосъдие за деца с интелектуални затруднения и психични разстройства. Тази глава се фокусира върху задължителните за специалистите ключови умения за зачитане, защита и насърчаване на равенството при осигуряването на достъп до правосъдие за деца с интелектуални затруднения и психични разстройства.
- Развитие на позитивни, непредубедени нагласи относно правата на деца с интелектуални затруднения и психични разстройства
- Възможност за идентифициране и отстраняване на бариерите
- Способност за общуване със и фасилитиране на комуникацията с деца с синтелектуални затруднения и психични разстройства
- Способност за изграждане на доверителна връзка с деца с интелектуални затруднения и психични разстройства
- Възможност за предлагане на гъвкавост и иновативност в съдебното производство
- Способност за работа в мултидисциплинарен екип
- Обучителни курсове