Jūs šobrīd: Introduction > Tīmekļa Litotes
Tīmekļa Litotes
UNICEF UK [ANO Starptautiskā Bērnu fonda Lielbritānijas birojs], We’ve all got rights, (2013. gada 24. maijs)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://youtu.be/LN_70HXxd5Yasdf (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 8. oktobrī).
“Lipīga” bērnu dziesma, kas uzskaita visas Konvencijā par bērna tiesībām iekļautās tiesības.
Anthony Stringer, Ice Breakers for Children With Learning Disabilities (2012. gada 25. oktobris)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://www.icebreakergames.co.uk/ice-breakers-children-learning-disabilities.html (pēdējo reizi apmeklēta 2015. gada 4. martā).
Šajā rakstā ir aplūkoti paņēmieni veiksmīgai kontakta nodibināšanai ar bērniem, kuriem ir mācīšanās traucējumi.
ProtejaBrasil, ProtejaBrasil Web Application
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://www.protejabrasil.com.br/us/ (pēdējo reizi apmeklēta 2015. gada 2. martā).
Šajā lietotnē tiek izmantoti vienkārši attēli, kas sniedz informāciju par vardarbību pret bērnu. Tāpat lietotnē tiek piedāvāta jaunākā informācija par to, kur vērsties pēc palīdzības.
Prison Reform Trust, Contents [Cietumu reformu fonds], Supporting vulnerable defendants in court, communication in court, specialist communication support-intermediaries (2013)
Pieejams vietnē:
http://www.mhldcc.org.uk/contents/9-supporting-vulnerable-defendants-in-court/e-communication-in-court/i-specialist-communication-support-%E2%80%93-intermediaries.aspx (pēdējo reizi apmeklēta 2013. gada 18. decembrī).
Šis īsais video rāda, kā Lielbritānijas tiesu sistēmā tiek izmantoti “starpnieka” pakalpojumi.
Prison Reform Trust, Contents [Cietumu reformu fonds] , Supporting vulnerable defendants in court, communication in court (2013)
Pieejams vietnē:
http://www.mhldcc.org.uk/contents/9-supporting-vulnerable-defendants-in-court/e-communication-in-court.aspx (pēdējo reizi apmeklēta 2013. gada 18. decembrī).
Šis video materiāls apskata tiesu sistēmas šķēršļus, ar ko saskaras cilvēki ar invaliditāti.
Ohio State University Nisonger Center [Ohaio pavalsts universitāte Nisongera centrs], First Responder Training – Module 4: Cognitive Impairments (2014. gada 11. jūlijs)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://youtu.be/cEWK-wxcUpI?list=PLjdWYCi9CWHblC5668uTXiMoTHNEdyUaw (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 8. oktobrī).
Šis video skaidro labāko pirmās reaģēšanas un saziņas praksi ar cilvēkiem, ar intelektuālās attīstības traucējumiem, garīgās veselības problēmām un autisma. Tas satur informāciju, kas attiecas uz situāciju ASV.
Ohio State University Nisonger Center [Ohaio pavalsts universitāte Nisongera centrs], First Responder Training-Module 1:Introduction/General Disability Information (2014. gada 11. jūlijs)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://youtu.be/VRa3oU09XIE?list=PLjdWYCi9CWHblC5668uTXiMoTHNEdyUaw (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 8. oktobrī).
Šis video ir paredzēts pirmās reaģēšanas iestāžu darbinieku apmācīšanai. Tajā ir iekļauta informācija, kas attiecas tikai uz pirmās reaģēšanas iestādēm Amerikas Savienotajās Valstīs, un materiālā tiek runāts par cilvēkiem ar dažāda veida invaliditāti (ne tikai par intelektuālās attīstības traucējumiem vai garīgās veselības problēmām).
Mencap, Legal Services Summary (2013. gada 30 jūlijs)
Pieejams tīmekļa vietnē:
https://www.youtube.com/watch?v=LHer-7ouY30&feature=youtu.be (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 18. decembrī).
Šis video materiāls pēta šķēršļus, ar ko sastopas cilvēki ar mācīšanās traucējumiem, mēģinot saņemt juridiskus pakalpojumus. Video materiālā cilvēki ar mācīšanās traucējumiem stāsta par gūto pieredzi, mēģinot saņemt juridiskos pakalpojumus.
Liverpool LSLJ [Liverpūles atbalsta dienests mājokļa jautājumos], Child Friendly Justice Introduction (2014)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://youtu.be/qxxx98nwdTM (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 8. oktobrī).
Šis video piedāvā īsu izkāstu par ES pamatnostādnēm par bērniem draudzīgu tiesu sistēmu, skaidrojot pamatnostādņu sākotnējo ideju un mērķi.
Council of Europe [Eiropas Padome], Child-Friendly Justice: Council of Europe Report (2012. gada 1. jūnijs)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://youtu.be/fnvO10_5AJo (pēdējo reizi apmeklēta 2015. gada 4. martā).
Šis video iepazīstina ar Eiropas Padomes pamatnostādnēm par bērniem draudzīgu tieslietu sistēmu, galveno uzmanību pievēršot cietušajiem bērniem un bērniem – lieciniekiem.
Communicourt Ltd, How to get an intermediary – 10 easy steps, (2013. gada 29. aprīlis)
Pieejams tīmekļa vietnē:
https://www.youtube.com/watch?v=kb-RwCh2x88 (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 10. jūlijā).
Šis video soli pa solim skaidro kārtību, kādā neaizsargāti apsūdzētie var saņemt “starpnieka” pakalpojumus Lielbritānijā.
Ann Chambers, The Medical and Social Model of Disability (2015. gada 1. janvāris)
Pieejams tīmekļa vietnē:
https://www.youtube.com/watch?v=gqx7QFDi3bQ (pēdējo reizi apmeklēta 2015. gada 2. martā).
Šis video materiāls viegli uztveramā veidā skaidro atšķirības starp medicīnisko un sociālo modeli.
Advocacy Training Council [Advokatūras apmācības padome], CBA Vulnerable Witnesses (2013)
Pieejams tīmekļa vietnē:
http://www.theadvocatesgateway.org/a-question-of-practice (pēdējo reizi apmeklēta 2014. gada 5. janvārī).
Šajā filmā ir izmantota situāciju izspēle tiesas sēdēs, kurai seko diskusija, lai parādītu, kā tiesību speciālisti var izmantot nopratināšanas metodes darbā ar bērniem un jauniešiem, lai nodrošinātu to, ka jautājumi tiek uzdoti efektīvi un saprotami. Ir iekļauti piemēri bērnu ar intelektuālās attīstības traucējumiem nopratināšanai.