You are currently viewing: Introduction > Rapoarte
Rapoarte
UNICEF şi UNODOC, Asistenţa juridică în interesul copilului în Africa (iunie 2011)
Disponibil la adresa
http://www.unodc.org/pdf/criminal_justice/Child-Friendly_Legal_Aid_in_Africa.pdf (ultima accesare 4 martie 2015).
Acest raport enumeră criteriile pentru furnizarea de asistenţă juridică în interesul copilului în Africa.
UNICEF, Dreptul copiilor cu dizabilităţi la educaţie: o abordare bazată pe drepturi la educaţia inclusivă – teză (2012)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/ceecis/IEPositionPaper_ENGLISH.pdf (ultima accesare 18 decembrie 2014).
Acest raport se axează pe ţări din Europa centrală şi de sud-est şi creează un cadru prin intermediul căruia este promovată educaţia inclusivă, folosind concepte ale drepturilor omului. Folosind acest cadru fundamentat pe drepturi, raportul promovează politici şi strategii prin care educaţia inclusivă poate fi pusă în aplicare.
UNICEF, Promovarea accesului echitabil la justiţie pentru toţi copiii, INSIGHTS: Drepturile copiilor în Europa Centrală şi de Sud-est şi Asia Centrală (2014)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/ceecis/Insights2014_on__promoting_equitable__access_to_justice_for__all_children.pdf (ultima accesare 18 decembrie 2014).
Acest raport investighează bariere în accesul la justiţie al copiilor din Europea Centrală şi de Sud-est precum şi din Asia. Raportul mai include recomandări în materie de politică pentru a îmbunătăţi accesul la justiţie al copiilor.
UNICEF, Sistemul de justiţie juvenilă în regionea CEE/CIS: Progrese, provocări, obstacole şi oportunităţi (2013)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/ceecis/Juvenile_Justice_CEECIS_A4_EN_web.pdf (ultima accesare 30 octombrie 2014).
Acest raport oferă o privire de ansamblu asupra sistemelor de justiţie juvenilă din 15 ţări din regionea Europei de Sud-Est, şi analizează realizările şi provocările care s-au înregistrat între 2006-2011.
UNICEF, Promovarea drepturilor copiilor – Studiu global al instituţiilor independente de drepturi ale omului pentru copii – rezumat de raport (2012)
Disponibil la adresa http://www.unicef-irc.org/publications/pdf/championing2_eng.pdf (ultima accesare 2 martie 2015).
Acest raport analizează instituţii independente de drepturi ale omului pentru copii din toată lumea. Raportul evidenţiează bune practici legate de participare, precum şi modalităţi de a relaţionare cu grupuri marginalizate de copii, inclusiv copiii cu dizabilităţi.
Oficiul ONU al Înaltului Comisar pentru Drepturile Omului, Raportul Înaltului Comisar ONU pentru Drepturile Omului – Accesul copiilor la justiţie, A/5RC/25/35 (16 decembrie 2013)
Acesta este un raport scurt care acoperă principiile de bază şi cadrul normativ care reglementează şi promovează accesul la justiţie al copiilor. Raportul mai oferă şi exemple de bune practici care promovează accesul copiilor la justiţie.
Serivicii Juridice Villamanta pentru drepturile persoanelor cu dizabilităţi, People Who Have an Intellectual Disability and the Criminal Justice System (2012)
Disponibil la adresa http://www.villamanta.org.au/edit/documents/People_with_ID_in_Criminal_Justice_System_Project_Final.pdf (ultima accesare 18 decembrie 2014).
Deşi scrisă pentru un context australian, acest volum poate fi un instrument util pentru a explica dizabilitatea intelectuală specialiştilor implicaţi în sistemul juridic, precum şi obstacolelel pe care persoanele cu dizabilităţi intelectuale le pot confrunta în justiţie.
Nigel Thomas şi Claire O’Kane, Children and Decision-Making A summary report. Swansea: Universitatea din Wales, Swansea, Centrul Internaţional de Studii ale Copilăriei (1998)
Această carte discută metode eficiente de comunicare cu copiii.
Emma Stone, Consulting with disabled children and young people, Fundaţia Joseph Rowntree (12 iulie 2001)
Disponibil la adresa http://www.jrf.org.uk/publications/consulting-with-disabled-children-and-young-people (ultima accesare 8 octombrie 2014).
Acest scurt raport însumează concluziile a două proiecte despre formaţii în comunicare pentru specialişti şi susţinerea tinerilor şi copiilor cu dizabilităţi pentru a-şi exprima părerea. Vezi şi http://www.ncb.org.uk/media/74024/listening_to_young_disabled_children.pdf
SRSG on Violence Against Children, Promoting Restorative Justice (2013)
Disponibil la adresa
http://srsg.violenceagainstchildren.org/sites/default/files/publications_final/srsgvac_restorative_justice_for_children_report.pdf (ultima accesare 5 februarie 2015).
Acest document discută importanţa şi avantajele justiţiei restaurative şi raportul cu Conveţia Drepturilor Copilului. Acest raport dă exemple cu principii de justiţie restaurativă care sunt folosite în diferite contexte.
Save the Children, See me, Hear Me, a guide to using the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities to promote the rights of Children (2009)
Disponibil la adresa http://www.savethechildren.org.uk/sites/default/files/docs/See_Me_Hear_Me_internals_final_1.pdf
Acest ghid analizează modalităţi prin care copii sunt protejaţi în baza Convenţiei ONU pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilităţi (UNCRPD). Deşi amploare raportului este mult mai mare decât simplul acces la justiţie, el este o bună sursă de analiză a modurile de protecţie a drepturilor copiilor cu dizabilităţi.
Eileen Munro, The Munro Review of Child Protection: Final Report-A child-centered system, Ministerul de Educaţie al Angliei (2011)
Disponibil la adresa https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/175391/Munro-Review.pdf (ultima accesare accessed 17 februarie 2015).
Deşi raportul se axează pe chestiuni legate de protecţia copilului în Anglia, conţine sugestii utile şi bune practici pentru a folosi abordări orientate către copil în protecţia copilului.
Gerison Lansdown, The Evolving Capacities of the Child, Centrul de cercetare UnicefInnocenti şi Save the Children (2005)
http://www.unicef-irc.org/publications/pdf/evolving-eng.pdf (ultima accesare 3 februarie 2015).
Acest document abordează ideea unor „capacităţi evolutive ale copilului”. Articolul discută aspecte sociologice ale copilăriei precum şi implicaţiile juridice ale „capacităţii evolutive”.
Gerison Lansdown, Every Child’s Right to Be Heard- A Resource Guide on the UN Committee on the Rights of the Child General Comment 12, Unicef şi Save the Children (2011)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/adolescence/files/Every_Childs_Right_to_be_Heard.pdf (ultima accesare 25 februarie 2015).
Acest raport explorează dreptul la participare şi dreptul de a-şi face părerea auzită, aşa cum se precizează în Comentariul general 12 al Comitetului pentru Drepturile Copilului. Sunt incluse şi exemple de bune practici. Raportul mai face legătura şi între articolul 12 al Convenţiei pentru Drepturile Copilului cu alte instrumente de drepturile omului. Vezi şi http://www.unicef.org/crc/files/Right-to-Participation.pdf
Ursula Kilkelly, Listening to Children about Justice: Report of the Council of Europe Consultation with Children on Child-Friendly Justice, Grupul de Experţi al Consiului Europei privind justiţia în interesul copilului, CJ-S-CH (2010) 14 rev., Strasbourg (5 octombrie 2010)
Disponibil la adresa
http://www.coe.int/t/dghl/standardsetting/childjustice/CJ-S-CH%20_2010_%2014%20rev.%20E%205%20oct.%202010.pdf (ultima accesare 4 noiembrie 2014).
Acest raport examinează în detaliu experienţele şi opiniile copiilor din toată Europa cu privire la justiţie şi accesul la justiţie. Mai include de asemenea şi păreri despre ce se poate învăţa din perspectiva copiilor pentru a putea îmbunătăţi accesul la o justiţie în interesul copilului.
Shane Kilcomminset. Et al., An International Review of Legal Provisions and Supports for People with Disabilities and Victims of Crimes, Consiliul Irlandez de Libertăţi Civile (decembrie 2013)
Disponibil la adresa
http://www.iccl.ie/news/2014/01/30/new-report-highlights-protection-gaps-for-crime-victims-with-disabilities.html (ultima accesare 8 octombrie 2014).
Deşi analiza situaţiei din Irlanda nu este universal valabilă, aceast document mai conţine şi bune practici la nivel internaţional pentru persoanele cu dizabilităţi în calitate de victime ale unor infracţiuni, şi oferă recomandări utile.
Federaţia internaţională de asistenţi sociali, Politici, People with Disabilities (23 februarie 2012)
Disponibil la adresa
http://ifsw.org/policies/people-with-disabilities/(ultima accesare 18 decembrie 2014).
Acest document de politici îşi propune să analizeze modul în care Federaţia internaţională de asistenţi sociali susţine şi incorporează Convenţia Drepturilor Persoanelor cu dizabilităţi şi politicile sociale.
Federaţia internaţională a jurnaliştilor, Child Rights and the Media-Putting Children in the Right- Guidelines for Journalists and Media Professionals (ianuarie 2002)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/magic/resources/childrights_and_media_coverage.pdf
Aceste linii directoare oferă consultanţă experţilor media despre cum şi când ar trebui făcute publice datele personale ale copiilor. Ele au fost scrise folosind principii ale drepturilor copiilor.
Rachel Hodgkin şi Peter Newell, Implementation Handbook for the Convention on the Rights of the Child, UNICEF 3rd ed., (2007)
Disponibil la adresa
http://www.unicef.org/publications/files/Implementation_Handbook_for_the_Convention_on_the_Rights_of_the_Child.pdf (ultima accesare 4 martie 2015).
Acest manual oferă consiliere detaliată despre implementarea Convenţiei Drepturilor Copilului.
Carolyn Hamilton Guidance for Legislative Reform on Juvenile Justice, UNICEF (2011)
Disponibil la adresa http://www.unicef.org/policyanalysis/files/Juvenile_justice_16052011_final.pdf (ultima accesare 25 februarie).
Acest document oferă recomandări în materie de politică a reformelor menite să armonizeze sistemul de justiţie juvenilă cu tratatele şi standardele internaţionale ale drepturilor omului. Include recomandări cu privire la protecţia datelor.
Agenţia pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii Europene, Accesul la justiţie: Provocări şi oportunităţi, E Agenţia pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii Europene (2011)
Disponibil la adresa
http://fra.europa.eu/en/publication/2011/access-justice-europe-overview-challenges-and-opportunities (ultima accesare 4 martie 2014).
Aceasta este o discuţie despre obstacole de accesare a actului de justiţie în diferite ţări ale UE. Nu conţine specificaţii cu privire la persoanele sau copii cu dizabilităţi.
Agenţia pentru Drepturi Fundamentale a Uniunii Europene, Capacitatea juridică a persoanelor cu dizabilităţi intelectuale şi a persoanelor cu probleme de sănătate mintală (iulie 2013)
Acest raport analizează modalităţi prin care legislaţie în materie de capacitate juridică împiedică persoanele cu dizabilităţi să ia propriile decizii, folosind studii, mărturii şi analize legale.
Comisia Europeană, Raportul Grupul de Experţi Ad Hoc în tranziţia de la îngrijirea instituţională către cea din cadrul comunităţii (septembrie 2009)
Disponibil la adresa
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?langId=en&catId=89&newsId=614&furtherNews=yes (ultima accesare 4 ianuarie 2015).
Acest raport abordează importanţa înlocuirii îngrijirii instituţionale cu una în cadrul unei comunităţi. Se acordă o atenţie specială situaţiei copiilor instituţionalizaţi şi eforturilor de includere a persoanelor instituţionalizate în procesul decizional.
Comisia Europeană, Drepturile copiilor, aşa cum le văd ei (2011)
Disponibil la adresa
http://ec.europa.eu/justice/fundamental-rights/files/rights-of-the-child_en.pdf (ultima accesare 8 octombrie 2014).
Un raport care se axează pe vocea copilului şi care arată „ce înseamnă să fii copil în Europa de azi”, discutând drepturile copiilor şi participarea copiilor.
Serviciul de procuratură al Coroanei, Supporting Victims and Witnesses with a Learning Disability (iulie 2009)
Disponibil la adresa
http://www.cps.gov.uk/publications/prosecution/mental_health.html (ultima accesare 3 martie 2015).
Acest raport relatează modalităţi prin care victime şi martori cu dizabilităţi de învăţare sunt asistate în Anglia şi conţine mai multe practici bune. Raportul este disponibil şi într-o versiune uşor de citit.
Consilul Europei, Orientările Comitetului de Miniştri al Consiliului Europe privind justiţia în interesul copilului şi memoriu explicativ (noiembrie 2010)
Aceste sunt liniile directoare privind justiţia în interesul copilului furnizate de Consiliul Europei.
Carnegie UK Trust, Empowering Young People, (2008)
Disponibil la adresa
http://www.carnegieuktrust.org.uk/CMSPages/GetFile.aspx?guid=77dc4dc5-22aa-4232-8b4b-7b9916a2f7f9 ( ultima accesare 3 noiembrie 2014).
Acest raport analizează 11 ani de activităţi menite să mărească gradul de participare al tinerilor în procesul decizional din Marea Britanie. Din nou, unele materiale sunt relevante doar pentru Marea Britanie. Există studii bazate pe date concrete care explică cum participarea copilului poate fi benefică, precum şi o discuţie despre diferitele modele care ajută copilul să participe în diferite contexte.